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我校社会工作专业长三角新文科教育专业认证专家组现场考查圆满完成

作者: 发布日期: 2021-11-22   浏览次数 21


20211114日至16日,长三角新文科教育认证联盟对我校社会工作专业开展了为期两天半的专业认证现场考查。此次现场考查专家组成员由上海交通大学教务处陈业新教授、华东理工大学杨发祥教授、复旦大学赵芳教授、上海大学彭善民教授、浦东新区社会工作者协会胡如意秘书长、上海工程技术大学唐春锋老师组成。


1114日晚,专家组于1900召开了专家组准备会。15日上午830,专业认证现场考查见面会在法商北楼425召开。会后,1115日上午至16日上午,专家组开展了专业认证现场考查,通过阅读报告、课堂听课、专业实训中心现场考查、教师代表访谈、用人单位座谈、毕业生代表座谈、管理人员访谈、在校生代表访谈、相关管理文档查阅、课程全套档案及毕业论文审阅等多种形式对社会工作专业建设进行全面深入的考查。

专业认证现场考查见面会

专家组课堂听课

专家组访谈

专家组座谈

专业实训中心现场考查


1116日下午专家组反馈前准备会后,社会工作专业认证现场考查反馈会在法商北楼425召开。校内领导及社会工作专业教师代表出席了会议。会议由专家组组长陈业新教授主持。首先由专家组成员反馈考察情况。

专业认证现场考查反馈会


复旦大学赵芳教授对自评报告给予了肯定,内容梳理清晰,尤其是毕业要求具有学校特色。在教学方面,专业任课老师对课程教学目标制定合理,能够精准定位学生学习需求。在学生反馈方面,专业实习反馈能够帮助学生未来的个人成长。学生毕业论文方面,学生的毕业论文反映了学生在本科阶段良好的学术训练。同时,赵芳教授还提出了课程体系需对培养目标回应、专业特色需与教学课程对应等建议。


浦东新区社会工作者协会胡如意秘书长从师生互动、专业人生导师设置、专业社会实践、社会工作专业吸引力等肯定了专业的建设。同时也就专业与行业的交流方面提出相关建议,包括实习制度的执行、实习中产学研的融合以及社工专业的宣传与拓展等等。


华东理工大学杨发祥教授从自评报告、培养目标、师资队伍、实验室建设、特色项目等角度向参会人员反馈现场考查情况。杨发祥老师提到,社会工作专业的建设仍需以更高的标准来要求自身,课程设置应与培养目标、毕业要求紧密结合,实验室等教学设备应更加丰富。同时,杨发祥教授还提到了华东师范大学社会工作系的特色项目,表示社会工作系已经做了许多实务的探索和尝试,需进一步提炼出社会工作专业的特色。


上海大学彭善民教授首先对社会工作系本科教学中的四大优点进行了梳理,对社会工作本科工作给予了充分的肯定。彭善民老师提到,社会工作系的文军老师、黄晨熹老师、安秋玲老师的三大专业团队共同支撑了本科教学中的社会治理、社会政策、社会服务三大培养方向;本科生的毕业要求也符合新文科建设的相关标准;在考查和访谈中发现社会工作系的实习、论文、学生的专业认同感俱佳;在培养过程中不仅关注卓越育人也强调社会工作专业价值观的培养,对困境学生能够提供及时的帮助。同时,彭善民教授也提出了相关本科培养的建议,比如社会工作系可以从华东师范大学社会工作发展传统上来增强学生的专业认同感,本科考试试卷的分析可以更加丰富等。


随后,专家组组长陈业新老师从师资队伍、核心课程设置、实习地域扩展等方面进行专家组反馈总结和梳理。同时,陈业新老师提到,社会工作系的生源来源丰富,在实际教学和培养中要把好进口关、过程关和出口关,保障整个专业教学的质量。


文军院长对新文科教育专业认证专家组本次考查工作的辛苦付出和专业建议表示了衷心感谢,并表示此次新文科认证工作不仅对系内完善专业培养体系有很大帮助,而且对专业授课老师完善改进课程设置、课程目标以及教学方式也有一定的益处。


黄晨熹副院长表示专家组对专业建设提出的宝贵意见院系均会认真听取、吸纳并且在将来的专业建设工作中予以改进。


最后,教务处周先荣副处长作总结性发言,学校层面十分重视社会工作专业建设,并且对社会工作未来的专业建设表达了一定的期待。


至此,我校社会工作专业新文科教育认证工作圆满完成。

|陈梁莹

|陈惠琼 王美慧

审核 |安秋玲




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